Projeto do CDSA estimula educação financeira e consumo sustentável entre jovens de Sumé

O projeto de extensão “Educação Financeira e Consumo Sustentável na Escola: Formando Jovens Conscientes no Cariri Paraibano”, desenvolvido pelo Centro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido (CDSA/UFCG), realizou, durante o mês de setembro, duas oficinas com estudantes da Escola Agrotécnica Deputado Evaldo Gonçalves de Queiroz, em Sumé-PB.

As ações buscaram aproximar a educação financeira e o consumo consciente do cotidiano dos jovens, combinando conteúdos teóricos, atividades práticas e momentos de reflexão sobre escolhas, planejamento e uso responsável do dinheiro.

No dia 3 de setembro, foi realizada a oficina “Endividamento e Apostas (Bets)”, abordando os riscos associados às apostas esportivas e às plataformas de bets e seus possíveis impactos no orçamento pessoal e familiar.

Durante a atividade, também foi discutida a ludopatia, caracterizada pela dependência em jogos de azar e apostas, destacando os riscos desse comportamento para a vida financeira, familiar e social. A oficina enfatizou ainda a importância do planejamento financeiro, do uso consciente do dinheiro e dos cuidados com a tentativa de recuperar valores anteriormente perdidos em apostas. 

Como parte da metodologia, as turmas participaram de uma dinâmica em que foram divididas em grupos que receberam inicialmente dez fichas. Ao longo de sete rodadas, os estudantes decidiam livremente quanto desejavam apostar. A experiência permitiu trabalhar, de maneira lúdica, aspectos relacionados à tomada de decisão, ao risco e à possibilidade de perda de recursos financeiros.

No dia 24 de setembro, foi realizada a oficina “Planejamento Financeiro Pessoal”, com conteúdos relacionados à organização financeira, elaboração do orçamento pessoal, identificação de receitas e despesas, definição de prioridades e estabelecimento de metas. Também foi trabalhada a importância de diferenciar necessidades e desejos, evitando gastos impulsivos e o acúmulo de dívidas. 

Um dos destaques da oficina foi a Dinâmica do Semáforo, que utilizou as cores vermelho, amarelo e verde para estimular os estudantes a refletirem sobre situações e escolhas que atrapalham, distraem ou os aproximam de seus sonhos e objetivos.

A atividade favoreceu a participação dos estudantes e possibilitou uma reflexão sobre como pequenas decisões financeiras do cotidiano podem influenciar o orçamento e a realização de objetivos futuros. 

As ações realizadas em setembro integram as atividades do PROBEX/UFCG 2026 e reforçam a aproximação entre Universidade e comunidade escolar, contribuindo para a formação de jovens mais conscientes sobre suas escolhas financeiras e de consumo.

Assimp.CDSA/UFCG.